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910) Andrea schrieb am 22.November 2010 um 15:12 Uhr:
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Hi, sehr gute Seite mit vielen Übungen, gefällt mir.
Könnte ich die Zugangsdaten für die Probematura bekommen?
Vielen DANK...


910b) Anzeige / Angebote schrieb am 18.Dezember 2017:
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909) nebojsa kostic schrieb am 21.November 2010 um 01:58 Uhr:
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Sehr geehrte Frau MSehr geehrte Frau Mag. Gut,
ich bin derzeit Externist und beschäftige mich mit der“ linearen Optimierung“ und bin somit auf Ihre Seitehttp://members.chello.at/gut.jutta.gerhard/kurs/unglsyst.htm gestoßen.
Ihre Seite zur linearen Optimierung fängt verständlich hört aber unverständlich auf:
1)Sie zeichnen eine Gerade die x bei 30 und y bei 30 schneidet kommentieren aber leider nicht) warum , bzw. was Sie sich dabei denken(wir würden es schätzen wenn MathematikerInnen laut denken würden) (ich kann nur raten: weil es max. 30 Flaschen sein können?
2) In der Grafik darunter zeichnen dann eine Gerade die pararell zu x durch y=20 geht wiederum ohne zu kommentieren warum.
3) Sie haben auch Lösungen zu den Übungen beigelegt; um die Lösungen angeben zu können haben Sie sie sicher selber ausrechnen müssen somit haben Sie auch den kompletten Lösungsweg. Glauben Sie wirklich dass Endergebnisse uns wirklich helfen. Endergebnisse helfen nur begabten Schüler; aber sicherlich nicht mathematisch unbegabten Schülern, die brauchen die kompletten Lösungsschritte sonst finden wir nicht den Fehler nie!!!!

Ich bitte Sie daher den kompletten Lösungsweg anzugeben, Sie würden uns sehr damit helfen.
Ich finde Mathe sehr interessant und manchmal sogar spannend, leider bin ich nur durchschnittlichen mit mathematisch-logischer Intelligenz ausgestattet; sonst würde ich sicherlich nach der Matura Mathematik studieren, und ein Mathematikbuch MIT Schüler FÜR Schüler und nicht für Lehrer schreiben, denn dass genau tun ausnahmslos alle Schulbuchautoren-! . Ich würde sicherlich eines schreiben welches den kompletten Lösungsweg sowie mit dem dazu notwendigen Kommentaren sowie die häufigsten Fehler die Schüler bei den Aufgaben machen können eingehen.
SO EIN WERK BRAUCHEN WIR DRINGEND !!!!!
Vielen Dank für ihre Mühe die Sie sich auf Ihrer Homepage geben.

mfg
nebojsa kostic

908) Sabine aus Deutschland schrieb am 13.November 2010 um 18:39 Uhr:
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Ich unterrichte einen jungen Erwachsenen in Mathe. Die Seite ist super, denn ich brauche ganz viele Beispielaufgaben. Vielen Dank!

907) Elke Brückner aus Dtschland, Zell-Mosel schrieb am 7.November 2010 um 20:07 Uhr:
Meine Meinung: 
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Hallo, wollte eimal ganz herzlich Danke sagen!!! Davon habe ich immer geträumt, dass es möglich sein muss Mathe so zu erklären, dass so gut wie jeder es verstehen kann oder sich selbst erarbeiten kann, habe meinen Kindern damit helfen können!!! Nur eine ganz kleine Bitte, vielleicht könnte man die Lösungswege ausführlich darstellen! Danke finde ich auch auf den anderen Seiten toll gemacht! LG Elke

906) Kalinka schrieb am 30.Oktober 2010 um 23:49 Uhr:
Meine Meinung: 
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Danke für die Übungen, so kann man wirklich gut üben und erlerntes Vertiefen. Könnte ich die zugangangsdaten haben für die Probematuren,danke Kalinka

905) kerstin aus austria schrieb am 28.Oktober 2010 um 16:01 Uhr:
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Hallo Jutta!
Bitte um die Zugangsdaten für die Maturabsp.!
Vielen Dank!

LG

904) Thomas Schreiner aus Wien schrieb am 26.Oktober 2010 um 16:28 Uhr:
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Eine höchst informative Mathesammlung! Heute drauf gestoßen, großartig, habs zum Üben der Ableitungen benutzt.

Bei einem Beispiel komme ich jedoch auf ein garantiert anderes Ergebnis als in der Lösung angegeben.

Übungen zu den Ableitungsregeln:

n) f(x) = ³√(x/2) + 1/√x

Für die Lösung ist angegeben: f'(x) = 1/(6·³√x²) - 1/(2√x³)

Der erste Term ist nicht korrekt, der zweite schon.

Hab mir das auch durch Durchrechnen in Derive nachgewiesen.

eine (von vielen) möglichen Anschriften der Lösung f'(x): f'(x)=1/(3*³√(2*x²))

Vielleicht irre ich mich, ich denke aber in diesem Fall nicht, dass dem so ist - habe es auf mehrere Arten durchgerechnet und komme immer auf einen mit diesem Ausdruck gleichwertigen Ausdruck.

Mit netten Grüßen! :)
Kommentar: Es war auch nicht ³√(x/2) gemeint, sondern (³√x)/2.

903) Elisabeth schrieb am 17.Oktober 2010 um 20:55 Uhr:
Meine Meinung: 
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Hallo Jutta! Super Seite!! Ich würde mir nur gerne auch die Probematura ansehen, bitte um Zugangsdaten per email. Waiting desperate *gg* danke schon mal! Lieben Gruß

902) Christopher schrieb am 11.Oktober 2010 um 19:19 Uhr:
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Tolle Homepage :)
Sehr gute Beispiele zum Üben, die
ich als Schüler gut gebrauchen
kann.
Danke :)
Liebe grüße

901) Hans Graf aus Kärntner schrieb am 8.Oktober 2010 um 13:47 Uhr:
Meine Meinung: 
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Ich bin schon 62 Jahre alt und immer noch sehr interessiert in Mathematik.
Zur Zeit gebe ich auf Freundesbasis Nachhilfe in Mathematik und bin dabei auf Ihre Homepage gestoßen.
Ich glaube, dass ich mit Hilfe Ihrer Darstellung von Theorie und Übungen einen besseren didaktischen Zugang zur Mathe Nachhilfe gefunden habe.
Ich hätte gern Zugang zu den Maturaaufgaben.
Liebe Grüsse
Hans Graf

900) Dijana aus Austria schrieb am 6.Oktober 2010 um 22:45 Uhr:
Meine Meinung: 
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Super Homepage!Sehr hilfreich,würd mich weiters seht freuen wenn ich Zugang für die Probematura per Mail bekomme!L.g.

899) jonas stegner aus Deutschland schrieb am 30.September 2010 um 18:07 Uhr:
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Sag mal über die Tschebyschew Ungleichung hast du nicht zufällig irgendwas.
Also Herleitung bzw- Übungsaufgabe?


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